重庆市大学城树人第二小学副校长冯栎钧引见了黉舍英语学科西席步队、课程建立、比赛成就等状况，并暗示黉舍会顾惜进修时机重庆有哪些特征景点，勉力做比如赛效劳事情，为参赛教师们供给展现平台与交换时机

　　重庆市大学城树人第二小学副校长冯栎钧引见了黉舍英语学科西席步队、课程建立、比赛成就等状况，并暗示黉舍会顾惜进修时机重庆有哪些特征景点，勉力做比如赛效劳事情，为参赛教师们供给展现平台与交换时机。

　　本次比赛以“用英语讲好故乡故事”为主题，来自全市41个区县、2所直属校的45名选手，在重庆谢家湾黉舍、重庆市大学城树人第二小学两个赛场，停止英语学科教室讲授比拼重庆特征景点简笔划，率领门生用英语讲好故乡故事。

　　为落实学科课程变革的根本理念，表现英语学科中心素养重庆有哪些特征景点，4月18日上午，由重庆市教诲科学研讨院主理、重庆高新区教诲事件中间承办的2023重庆市小学英语优良课比赛在重庆大学城树人第二小黉舍落幕。

　　重庆市教诲科学研讨院小学英语教研员王若语指出，小学英语学科教研要实在落实树德树人底子使命，从设想上以“中汉文明进教室”为切入点，在理论中对峙以“教室讲授为主阵地，整合浸透为途径，代价引领为目的”的准绳，主动探究新时期、新课标布景下小学英语学科育人范式的“新表达”，充实阐扬课程讲授“培根铸魂、启智增慧”的功用。

　　重庆市教诲科学研讨院初教所所长康世刚以为重庆有哪些特征景点，本次大赛的主题紧扣时期，期望经由过程赛课，将“用英语讲好中国故事、用英语讲好故乡故事、用英语讲好非遗故事”三个主题分离起来，将赛事办成具有重庆特征，天下影响力的赛事。同时，他倡议将此次赛课中优良的课例停止宣扬推行，期望选手们连结优良的心态，一般阐扬，评委教师严厉服从评审划定规矩，现场观赏的教师重庆有哪些特征景点，紧扣主题学理念、学思惟、学办法重庆特征景点简笔划。

　　重庆高新区大众效劳工委委员、政务效劳和社会事件中间副主任、教诲事件中间副主任刘小红引见，重庆高新区一直把教诲作为地区开展的金手刺、软气力和第一营商情况。近三年来，一直对峙教诲先行，环绕“科创高新·聪慧教诲”开展理念，以“新聪慧教诲”的前锋理论，鞭策全区办学前提、教诲质量提档晋级。她暗示，优良课比赛是广阔西席观赏进修、商讨武艺、互动共长的专业平台，期望广阔西席以此为契机，深研课标、深研课本、深研教室，借助专家的聪慧、借力偕行的经历，不竭提拔本身专业素养，不竭进步教诲讲授才能，勤奋成为学科讲授的里手内行。

　　据悉，此次比赛中重庆有哪些特征景点，45名参赛西席将以课例为载体，突破传统课本通例，把故乡重庆所包含的三峡文明、巴文明、移民文明、抗战文明、红岩文明、民族文明、非物资文明遗产、天然与人文景观文明、饮食与暖锅文明等共同且丰盛的地区文明重庆有哪些特征景点重庆特征景点简笔划，体系地融入英语课程讲授，指导门生片面深化熟悉其内在和代价，传承和传布地区文明，塑造门生家国情怀和文明自大，培养具有中国魂灵、国际视野的新时期好少年。