自1979年进入解放军第三军医大学护校学习护理专业开始，张绍蓉便与护理事业结下了不解之缘

　　自1979年进入解放军第三军医大学护校学习护理专业开始，张绍蓉便与护理事业结下了不解之缘。期间重庆妹子典型特征，从学生、重庆重点高中排名、创伤科ICU监护室组长、长、主管护师、副主任护师、护理学教研室主任重庆妹子典型特征，2004年被评为硕士生导师，2014年被评为博士生导师，2015通过全军正高级职称考试和评审，到现任爱尔眼科重庆特区护理总监，张绍蓉已与护理相伴走过了四十五个年头。

　　从努力学习先进的护理专业知识，到对护理专业发展和科学管理模式的无限探索，张绍蓉执着中满是对护理事业的热爱与坚守。

　　“只有不断学习，才能体现人生的价值，更好地为患者服务。”这是张绍蓉平日里说得最多的一句话，而她也实实在在地付诸于行动。

　　在张绍蓉的护理生涯中，“学习”二字始终贯穿其中：1979年-1982年，在解放军第三军医大学护校学习护理专业；1982年-1985年，进入第三军医大学大坪医院工作，每天利用下班时间上夜大学习；1985年-1988年，在成都军区医院脱产学习高护，获得大专学历；1990年重庆大火牺牲多少人，中国人民解放军301医院进修学学习，获得全军第二届重症监护（ICU）专科证书；1998年-2001年，在解放军第三军医大学护理学院学习，获得本科学历；2002年-2003年，在重庆医科大学进修学校心理咨询，获心理咨询师证书；2005年-2007年，在西南医科大学心理学院进修学习心理治疗，获研究生学历。其中，在成都军区医院脱产学习高护时的经历，对张绍蓉的影响最大。“那是人生第一次被告知要上台讲课，我紧张得不得了，生怕出错。于是那段时间我就在晚上宿舍熄灯后，一个人偷偷跑到学校的操场上，用很小很小的声音对着空气练习。慢慢的，我越来越自信，后来不仅得到了老师的表扬，还在讲课比赛中获得了优秀的名次。而通过这种不断的自我学习，也更加巩固了我对护理工作的热爱。”

　　在张绍蓉看来，一个人的成功，一定是具备了一种坚持不懈的执着精神的。而正是凭借这种执着学习的精神，多年来，她以第一负责人获得课题共21项；国家实用新型专利3项；以第一作者和通讯作者在核心统计源、CSCD期刊发表护理论著或论文51篇；主编1部和参编专箸6部；以第一完科研获奖六项；获中华护理学会科技二等奖、军队科技进步四等奖、第三军医大学护理教学成果二等奖重庆大火牺牲多少人，因文章的发表推广到全国.....无一例外的，这些成果都被运用到了临床。尤其是1998年她在《实用护理》杂志上以论著形式发表的《青光眼患者社区入户模式的探讨》，里面首次提出将对青光眼患者的护理服务延伸到社区，之后这个模式被推广到了全国，有较多的发表的相关论文引用了此篇论文，为推动我国社区护理实践尽了一分力。“时刻保持进取心提升专业知识，把所学更好地服务于患者，才能真正做到从临床中来,到临床中去。”

　　“不仅是医生的‘眼睛’，更是值守在病床旁的‘哨兵’。但在大部分人眼中，的主要工作无非就是打针发药而已。随着医学模式的转变，护理专业的内涵和服务范围也应当不断拓展和延伸。”张绍蓉认为，应像一盏明灯，照亮患者的健康之路。因此，不仅是基础护理服务的提供者，更是患者病情的观察者、临床决策的参与者、治疗康复的实施者以及健康生活方式的宣教者。“很多紧急的时候，承担了更多的救人责任，所以一定要有评估患者病情的能力。但这种评判不是一时半会就能建立的，只有不停地学习，才能提前预判做好紧急救治的准备，以更专业的角色参与到以患者为中心的医疗全过程。”

　　在张绍蓉的护理生涯中，遇到过许多紧急情况，但记忆最深刻的还是在当实习的时候。有一天照例查房，她刚走到一个因上消化道大出血住院的患者病床前，还没来得及查看患者的情况，患者突然大叫一声，血瞬间就从嘴里喷了出来，直接喷到了墙上。“好大一滩血，患者当时就快不行了。”生死的危机时刻，张绍蓉并没有慌张，而是迅速通过自己的判断，立即为患者进行心脏按压，成功把患者救了回来。“之后，我马上通知了医生，为患者进一步的救治争取到了宝贵的时间。”张绍蓉强调，不能被动的去执行医嘱，因为患者的病情瞬息万变，作为守护生命的“哨兵”要迅速锁定目标，不仅要当好医生的助手，甚至有的时候医生在确定患者诊疗方案时，还需要提供专业的意见。“我会让我所有的，都去看一次手术，因为只有自己亲自了解了，才知道手术需要多少时间？它的关键步骤是什么？需要注意些什么？”张绍蓉表示，单纯地执行医嘱、简单地打针发药，就算的工作做得再好，最多也只是量的体现，关键还是自身要有质的改变，不断用学识武装自己。

　　完成在成都军区医院的脱产学习后，张绍蓉回到了大坪医院重庆大火牺牲多少人。对于她这种从学校层层选拔出来又到军医学院进修了的优秀人才，第三军医大学非常看重，想让她去学校当护校的教员。“我说不！万丈高楼平地起，我一定要在临床打好基础，先把所学用于更好地为患者服务。”张绍蓉不愿没有经过时间的沉淀和临床的历练，就早早地走进象牙塔当老师重庆人文景观。于是，在面对第三军医大学的邀请时，她果断地拒绝了。“我想把我所学的更多运用到临床实践中去，最重要的就是先把患者护理好。因为，在我看来传道授业解惑还为时过早，教书育人是以后的事，前期还是要用自己的领域知识以及专业内涵来推动护理学科的发展。通过自己独特的思维和见解，为护理学科发展做出有用的贡献、尽一份自己的力量。”

　　在大坪医院工作期间，张绍蓉针对护理工作建立了标准化的流程，其护理团队在她的带领下，除培养出1名“南丁格尔”获得者外，还培养了几位护理主任和10余位长。尤其是在眼科从事长工作期间带领眼科护理组在整个重庆星级护理站评比中获得第一名，同时荣获重庆市三八红旗集体、中国党中央军事委员会后勤保障部标准化示范单位。“作为重庆乃至全国的‘标杆’，们都引以为荣，非常骄傲！”2007年，在大坪医院眼科工作15年后，张绍蓉觉得时机成熟，毅然决定去从事教学工作。从教学督导、到教研室主任，再到后来被评为“十四五”的第三军医大学的教学集体，凭着对护理事业的挚爱和“以人为本”的服务理念，她建立了很多标准化的护理教学规范性流程，不少甚至被推广到了全国。

　　中华护理学会科技奖获得者、原第三军医大学大坪医院护理部护理学教研室主任、现任爱尔眼科重庆特区护理总监、重庆市护理学副会长兼副秘书长、中华护理学会全国非公立医疗机构专业委员会委员、中国心理卫生协会和中国心理学会全国心理护理专委会委员、重庆市护理学会非公立医院护理管理专业委员会主任委员、重庆市卫健委大型医院巡查专家、重庆市护理学会教育专业委员会副主任委员......四十五载护理路，不忘初心献芳华，在推动护理学科发展的道路上，“专家”的头衔对张绍蓉来说确实是实至名归。

　　“让所有人，无论贫穷富裕，都享有眼健康的权利。”这句朴实的话语不仅是爱尔眼科医院的办院宗旨，也是让拥有3年创伤科ICU长和15年眼科专科长经验的张绍蓉选择加入爱尔眼科的原因。2017年重庆重点高中排名，响应军队改革号召，抱着军队的人才更好地服务地方、在哪里都是为患者服务、都能很好的运用自己的学识和能力为患者的生命安全提供保障的想法，张绍蓉主动向大坪医院申请了提前退休，并于2021年10月选择入职爱尔眼科，担任重庆特区护理总监。

　　在今年4月召开的重庆市护理学会第五次会员代表大会上，张绍蓉成功连任重庆市护理学会第五届副理事长，这样的殊荣，与她近年来在爱尔眼科重庆特区一直坚持“医疗质量管理为医院发展的生命线”的信念重庆重点高中排名，围绕临床医疗安全管理、提高护理质量、加强医院感染管理等，开展的一系列特色优质护理工作密不可分。

　　“对于任何一所医院来说，最核心的工作都是保证医疗质量和保障患者安全。”上任伊始，张绍蓉就对医院质控的标准对标三甲医院的标准、JCL国际医院管理的标准进行了细化，建立了爱尔眼科重庆特区的标准。以针对住院患者自备药的管理为例，爱尔眼科要求所有的一定要为患者“服药到口”。“因为住院患者可能还有其他疾病，所以在入院时会带很多药。如糖尿病高血压患者带的胰岛素，我们要求一定是由亲自放在冰箱里统一管理，打胰岛素也必须要亲自打。同时，还要求在打针前仔细询问患者的情况，比如有没有吃饭，有没有低血糖、头晕、眼花、出汗等，都要一一问清楚。”张绍蓉表示，“三分治疗重庆人文景观，七分护理”道出了护理工作的重要性，而“润物细无声”是对护理工作最好的诠释。“护理工作一定是从细节出发的，同时还要赋予它专业的内涵以及人文的关怀。可以自豪地说，爱尔眼科医院很规范，有些细节甚至比公立医院做得还要规范！”

　　除了“抠细节”，在张绍蓉的带领下，爱尔眼科重庆特区还进一步完善了护理管理体系，建立健全了护理、院感组织架构。据张绍蓉介绍，重庆爱尔眼科医院作为主委单位，牵头成立了重庆市护理学会非公立医院护理管理专业委员会，并成功举办“重庆市第一届医院护理管理第一期继教培训班”，此举为重庆市非公立医院护理同道们搭建相互学习、交流、分享护理管理经验的学术平台，分享与时俱进的国内外的护理新理念、发展进展，起到为重庆市护理学会非公立护理管理人才培养的作用。

　　爱尔眼科重庆特区同时还牵头成立了院内十大护理学组、六大院感学组及屈光护理协作组。“和公立医院相比，民营医院的团队建设任重而道远，人才的培养需要一定的时间和精力，民营医院要直面这样的现实。但我们可以通过一些措施加快这个速度重庆重点高中排名，让本来要5-10年的成长过程，缩短到2-3年。”据张绍蓉介绍，为加强护理人才队伍建设，坚持质控、培训两手抓不放松的方针路线，爱尔眼科重庆特区医管中心护理院感处会定期举行针对2年内新入职的岗位标准化培训班；定期组织各院护理人员学习护理常规和院感知识，强化质量意识；定期与不定期深入重庆特区各医院进行护理质量督查重庆大火牺牲多少人，开展专科教学护理查房，让护理人员学习、了解眼科术前术中术后护理相关工作；会对各院屈光科室和重点环节的医疗质量与安全进行巡查和交叉督查；会每月组织各医院护理及院感负责人参加开展不良事件讨论会议，针对督查中存在的问题，要求各医院运用“PDCA”循环原则，制定活动主题，分析原因，提出整改措施，并进行数据查检和总结等。

　　“爱尔眼科重庆特区还将试点构建眼科专科培训基地，实现对眼科专科的系统性培训和资格认证，促进重庆市眼科专科护理发展，提升护理服务品质。”张绍蓉表示，这些举措将进一步提升重庆爱尔护理人员的主人翁意识，尤其在护理教学、科研、管理等方面重庆人文景观，勇于担当，主动作为，以此带动朝“专科化”方向发展。

　　“2011年，是护理学具有重要意义的一年。当年的3月8日，护理学成为一级学科，与中医学、中药学、中西医结合、临床医学等一级学科平行，为护理学科的发展提供了更大的发展空间。”张绍蓉表示，国家对护理学一级学科的确认，既是对护理人员辛勤付出的肯定，也是对全国护理人员的极大鼓舞重庆人文景观，对发展护理学科的极大支持。“虽然发展任重而道远，还有很长的路要走。但我们必须要走临床护理专家这条路，我期待通过我们共同的努力，有一天我们的眼科护理成为我们整个中华护理学会、整个中国的二级学科定位。”张绍蓉强调重庆重点高中排名，护理专家一定是终生学者，要不断学习，融合哲学、心理、人文等，才可能在面对不同社会背景、性别重庆人文景观、年纪、病情的患者时，有针对性的进行更好地护理服务。

　　“是领导、是长辈、也是恩师”“很专业，对工作严谨认真”“博学多才、知性优雅、平易近人”......这是同事眼中的张绍蓉；

　　“我只是一个致力于更好地为患者服务，旨在推动护理事业，把护理做到极致的专家。”这是张绍蓉眼中的自己。

　　对于张绍蓉这样的护理专家来说，护理既是一门艺术，也是一门永无止境的科学。在她的眼中，护理是值得一生奉献的事业，为社会培养人才、为患者解决难题、为学科做出贡献，是值得一辈子骄傲的事情。