重庆被称为火锅之城重庆人缺点中国人文精神是什么中国传统人文思想
华龙网-新重庆客户端10月27日20时23分讯(唐纯 通讯员 彭维英 刘玉琴)10月21-23日,渝北区“晒我家乡”初、高中学生地理演讲比赛在渝北区第二实验中学举行,旨在贯彻落实学科“立德树人”的根本宗旨,引导学生热爱家乡的一山一水,珍爱家乡的绿水青山
华龙网-新重庆客户端10月27日20时23分讯(唐纯 通讯员 彭维英 刘玉琴)10月21-23日,渝北区“晒我家乡”初、高中学生地理演讲比赛在渝北区第二实验中学举行,旨在贯彻落实学科“立德树人”的根本宗旨,引导学生热爱家乡的一山一水,珍爱家乡的绿水青山。重庆市暨华中学校周海彬荣获高中组第一名,叶紫、江俊成、蒋娅澜荣获初中组一等奖,陈萱忆、朱豪杰获二等奖。比赛现场,参赛选手倾情演讲,现场观众掌声连连。
据了解,重庆市暨华中学校地理教研组长常茂蓉高度重视此次比赛,组织全体地理教师研讨比赛评分细则中国传统人文思想,决定由高2022级地理组承办校级“晒我家乡”征文和演讲比赛初赛,遴选优秀选手参加区级比赛。学校最终推选高中周海彬、陈萱忆,初中叶紫、江俊成、蒋娅澜重庆被称为火锅之城、朱豪杰共6名选手参加区级比赛,由初中语文教师邓冉、黄新渝老师共同指导。
10月21-23日,参赛选手一早抵达比赛现场,紧锣密鼓地准备着。选手们按照抽签顺序,有序地进行演讲。各位选手演讲各具特色,角度新颖,形式多样,对家乡重庆的热爱之情如烈火般根植于心。
暨华中学高二3班的学生周海彬以《重庆的“气”质》为题中国人文精神是什么,用大气、仙气、勇气、义气、和气、贵气等为家乡重庆点赞,荣获得高中组第一名。指导教师彭维英用“四意”点评了周海彬的演讲重庆被称为火锅之城,即演讲题目有新意、演讲架构有创意、演讲主题有寓意中国传统人文思想、演讲历程让人满意。
“老板,来二两小面。”暨华中学初二3班的叶紫,以《山城之下,人间烟火》为题,从重庆的美景、美人、美食三方面为重庆点赞重庆人缺点重庆人缺点,其温婉动听的声音、自信的姿态给观众们留下了深刻的印象。指导教师刘玉琴称赞叶紫同学表现力、洞察力强,不仅歌颂家乡山美水美人美,还注重地理现象的解读。
一曲《娇阿依》,暨华中学初中学生蒋娅澜身着特色苗族服饰,用优美的歌声揭开美丽家乡彭水的面纱。蒋娅澜以小导游的身份,为大家介绍了鞍子苗寨重庆人缺点、蚩尤九黎城、摩围山等景点,从“生态、民族、文化”方面展现了世界苗乡彭水的魅力。指导教师邓冉点评蒋娅澜着装得体,表情生动中国人文精神是什么,姿态大方,演讲引起了现场观众的共鸣,让我们看到了苗族姑娘的热忱,以及当代中学生热爱家乡、热爱祖国真挚情感。
从儿时幻想重庆薄雾为上天的精灵,到喜欢薄雾下重庆的山山水水中国传统人文思想,暨华中学初中选手江俊成中国人文精神是什么,以《雾都重庆,我美丽的家乡》为题,娓娓道来重庆雾形成的成因,带领大家欣赏薄雾下的三峡、白云缭绕的缙云山等美景,与薄雾结下不解之缘。
此次活动,充分展现了学生们的综合素质,全面展现了学生们良好的精神风貌,对学生更好的理解重庆的人文、风土、历史文化起到了积极的促进作用。暨华中学在比赛中斩获佳绩,将重庆的人文地理与研学活动相结合,进一步强化地理教学模式,实现“立德树人”的根本任务。
华龙网-新重庆客户端10月27日20时23分讯(唐纯 通讯员 彭维英 刘玉琴)10月21-23日,渝北区“晒我家乡”初、高中学生地理演讲比赛在渝北区第二实验中学举行,旨在贯彻落实学科“立德树人”的根本宗旨,引导学生热爱家乡的一山一水,珍爱家乡的绿水青山中国传统人文思想。重庆市暨华中学校周海彬荣获高中组第一名,叶紫、江俊成、蒋娅澜荣获初中组一等奖,陈萱忆、朱豪杰获二等奖。比赛现场,参赛选手倾情演讲,现场观众掌声连连。
据了解,重庆市暨华中学校地理教研组长常茂蓉高度重视此次比赛,组织全体地理教师研讨比赛评分细则,决定由高2022级地理组承办校级“晒我家乡”征文和演讲比赛初赛,遴选优秀选手参加区级比赛。学校最终推选高中周海彬、陈萱忆,初中叶紫、江俊成、蒋娅澜、朱豪杰共6名选手参加区级比赛,由初中语文教师邓冉、黄新渝老师共同指导。
10月21-23日,参赛选手一早抵达比赛现场,紧锣密鼓地准备着。选手们按照抽签顺序,有序地进行演讲。各位选手演讲各具特色,角度新颖,形式多样,对家乡重庆的热爱之情如烈火般根植于心。
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一曲《娇阿依》,暨华中学初中学生蒋娅澜身着特色苗族服饰,用优美的歌声揭开美丽家乡彭水的面纱。蒋娅澜以小导游的身份,为大家介绍了鞍子苗寨、蚩尤九黎城、摩围山等景点,从“生态、民族、文化”方面展现了世界苗乡彭水的魅力。指导教师邓冉点评蒋娅澜着装得体,表情生动,姿态大方,演讲引起了现场观众的共鸣,让我们看到了苗族姑娘的热忱,以及当代中学生热爱家乡、热爱祖国真挚情感。
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此次活动,充分展现了学生们的综合素质,全面展现了学生们良好的精神风貌,对学生更好的理解重庆的人文、风土、历史文化起到了积极的促进作用。暨华中学在比赛中斩获佳绩,将重庆的人文地理与研学活动相结合,进一步强化地理教学模式,实现“立德树人”的根本任务。
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