“十年树木，百年树人”，学校一直是培养人才，塑造品格的地方

　　“十年树木，百年树人”，学校一直是培养人才，塑造品格的地方。自古以来，教育也承担着文化传承之责，把传统文化传给一代又一代的学生。今天，带家长去看看以下这6所百年中学，去感受深厚的文化底蕴。

　　学校创建于1758年（清乾隆23年），清乾隆二十三年（公元1758年）更名为东川书院，光绪二十九年（公元1900年）废书院，兴学堂，东川书院改名为重庆府中学堂。后又陆续更名为重庆联合县中、重庆共立高级中学、重庆联合高级中学、四川省立重庆中学等。历经九易校名，四迁校址，成就今日之重庆市第七中学校。

　　重庆直辖后首批市级重点中学重庆著名的历史文化、重庆市首批市级示范高中创建学校、重庆市普通高中新课程实验样本学校。

　　学校先后培养有原重庆市委廖伯康，原云南省长徐荣凯，两院院士陈荣悌、郑健超重庆有哪些人文景点、扬士中重庆著名的历史文化，美国华人心理学家邓明昱等重庆著名的历史文化。学监、教师、先烈有邹容、杨庶堪、张培爵、文伯鲁、肖楚女等校友。

　　重庆七中足球有着悠久的历史和传统，曾培养出了前国脚魏新、北京国安现役球员赵和靖、彭晓方、王锴等职业足球运动员。早在上世纪80年代，就有“四川足球看重庆，重庆足球看七中”的说法。

　　重庆七中的足球历史，可以追溯到中华时期，1921年，七中学生在陈景福老师带领下，一举击败当时趾高气扬的英国水兵。20世纪50年代初，七中就组建了第一支足球队，1964年设立足球班。1987年，七中被国家教委、国家体委确定为“培养高水平体育后备人才（足球）试点学校”。

　　重庆七中先后培养出不少当时全国知名的足球运动员，比如敖安全、秦光樵、白礼银、陈祖文等老一辈足球明星。20世纪70年代，在四川队、四川青年队、重庆体工队中，重庆七中的足球队员占据主导地位重庆有哪些人文景点，还向国家二队、国家青年队输送米东洪、张达明、徐光福等球星。

　　西南大学附属中学创建于1914年（三年），由四川省立第二女子师范学校、国立女子师范学院、国立十七中和国立二中留川部合并而成，2011年，更名为“西南大学附属中学”。

　　缤”意为繁多，“纷”本为旗帜上的飘带。概括而言，“缤纷”一词具有丰富繁多和鲜美精彩的两重含义。“

　　参差多态乃是幸福之源”，学校构建和完善了独具特色的“缤纷教育”培养体系：时间、空间、全员育德的“3D熏论”德育体系；分类、分层、分项的“三分”选择性课程体系；

　　理论性课堂、实践性课堂、环境性课堂的三维全效课堂体系；我要、我有、我能的“三我三秀”学生展示平台；

　　小课题—小讲座—大赛展评—高考自招的动机驱动模式；高校实验室、企业科技馆所、社区实践场地共享资源平台；

　　家庭、学校、社会“三位一体”联合培养框架。将教育的边界扩展到生活的边界，打破学校作为培养单一主体的封闭系统重庆著名的历史文化，注重师生的个性化发展。

　　学校于1891年由美国教MEM会创建，是中国首批实行现代教育学制的新式学校之一，初名求精学堂，后扩大成为具有大学、中学、小学、幼稚园的综合学校。

　　1952年，原重庆6中、青年会中学、通惠中学、淑德女中，1953年，赣江中学，先后合并到我校；

　　世界著名国画大师张大千，“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平，中国著名作曲家、指挥家、中国民族音乐大师彭修文，红岩英烈王朴、齐亮、张永昌、何懋金等。

　　班级人数为30人左右；师资队伍相对灵活，主要包括初中部经验丰富有创新精神的教师部分教师来源于学校高中乃至校外优秀学科教师。

　　针对未来实验班重庆有哪些人文景点，学校特别重视，会定时召开研讨会，照顾每个孩子学习情况。在课程安排上有语文、英语、数学、思想、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、音乐、美术重庆著名的历史文化、体育与健康、综合实践活动、研究性学习、学习心理学、科技与国防重庆著名的历史文化、数学应用、物理与生活、化学与生活、生物与自然、机器人等。

　　1928年，因反教运动，学校与英国伦敦教公谊会脱离关系，由国人杨芳龄接办，改制为重庆市私立广益中学校。同年，四川省政府委员、川东军阀刘湘亲赠学校“江巴学校之冠”匾额；

　　1992年，四川省重庆市教育委员会批示恢复校名为四川省重庆市广益中学校，“广益”重新走进了人们的视线年重庆市直辖后更名为重庆市广益中学校。同年，毗邻的重庆四中改制，广益吸纳了原重庆四中的大多数教职工和学生，扩大了学校规模；

　　有邹容、李锡铭、古耕虞、王朴等曾在此就读。还包括党和国家原中央局委员、全国会副委员长李锡铭；中国科学院院士、脑智科学首席科学家李朝义；中国科学院院士，药理学教授邹冈；中国科学院院士、土壤科学家赵其国；中国工程院院士、测控及雷达专家刘嘉兴；全国常务委员会委员、中国社科院学部委员、法律专家、《物权法》起草者王家福、现代诗人，翻译家邓均吾等。

　　2011年12月31日，经重庆市南岸区旅游景区质量等级评定委员会按照《旅游景区质量等级评定管理办法》有关规定，依据《旅游景区质量等级划分与评定》国家标准及评分细则评定，重庆市广益中学校园景区荣升“国家A级旅游景区”。

　　广益中学校园景区荣升“国家A级旅游景区”，在南岸区教育系统可谓首开先河，其独特的旅游资源主要包括以广益中学百年名校为核心，周边文峰古塔、黄葛古道、教救主堂、红色遗址为支持的人文旅游资源和青山环抱、绿树掩映、鸟语花香、禽鸣山幽的自然旅游资源，是学校长期重视“人文校园”及“绿色校园”建设的成果见证。获此殊荣，广益师生精神振奋，信心倍增，更加坚定了进一步加强打造“人文校园”、“绿色校园”的步伐，坚定了为实现广益校园景区申报国家AA级旅游风景区而努力的决心。5

　　1907年，巴县举人文国恩发起，周绍伯主持筹办巴县预备中学堂，选定重庆机房街(今五一路)巴县师范班地址为临时校址。1908年，建于会府街的新校舍落成，学校迁往会府街。

　　1919年“五·四”运动爆发后，巴县中学、川东师范、重庆联中等成立“川东学生救国团”，后改名为“川东学生联合会”，发表了《救国宣言》和《哭告同胞书》，巴中学生在教师兰锐甫的支持下，积极参加各种爱国活动，七班学生麦国镛当选为联合会会长。

　　1928年重庆有哪些人文景点，由于学校规模的扩大，县政府在两路口先农坛(今体育馆处)，征地一百多亩，修建巴县中学新校舍。

　　1946年，巴县中学师生经过反复不懈的斗争，迫使中央组织部及其警卫部队迁出两路口原巴中校舍，学校于1946年迁回。

　　1950年，学校交由重庆市文教局代管，1951年5月巴县中学正式划归重庆市文教局领导，并且更名“重庆市第二中学校”。

　　2000年10月，原重庆二中和原重庆二十九中合并为新的重庆二十九中，原重庆二十九中为走读部，原重庆二中为住读部。两校合并，为名校建设提供了更大的发展空间。

　　一代伟人，曾在此就读“留法勤工俭学预备学校”，并从这里出发，走向世界，成为世纪伟人。胡子昂、王鸿举、孙同川、雷晓明、童小平、高联珍、张鲁、臧雷、卢奇

　　二十九中被誉为“中国西部信息技术高地”。2001年建成校园网络系统，实施“班班通”、“室室通”工程，建成了重庆二十九中校园网，首创“中国同步学习网站”，在全市率先开设“空中课堂”，有西部一流的网络教室，

　　全国一流的“29频道”演播室、制作室，全国领先的机器人活动室，为学生发展提供了广阔的平台。6

　　合宗书院，乃明朝嘉靖年间（1531年）为纪念宋朝理学大师周敦颐所建。清朝光绪三十年（1904年），清政府实行新政，将“合宗书院”更名“合州学堂”。光绪三十二年（1906年），“合州学堂”改名为“合州中学堂”。

　　1912年，中华成立，“合州中学堂”改名为“合川中学堂”。1913年，“合川中学堂”改为“合川中学校”。

　　1949年12月3日，合川解放。1950年，县立女中及小沔、太和、钱塘两所私立中学并入合川中学。

　　1955年，“四川省合川中学校”更名为“四川省合川第一中学校”，“合川新建中学”定名为“四川省合川第二中学校”。

　　构建并实施“1133”高效课堂，即1个目标：课堂高效；1个主体：学生主体；3讲：讲重难点重庆有哪些人文景点，讲易错点，讲易漏点；3不讲：学生会的不讲，学生能自学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。

　　这些学校不仅孕育了一批批优秀人才，更是见证了重庆这些年的历史！他们既有卓尔不群的个性特征,又有鲜明突出的共性特征。

　　在历史的沉淀中，在一次又一次岁月洗礼中，他们教会孩子如何做人重庆有哪些人文景点，如何有骨气的活着。在这样有气质的学校学习，是孩子们的一大幸事。