1. 建造线. 除此以外，感爱好的同窗还能够挑选上面的这些方法来展现重庆的平面交通哦！（可多选）　　2). 建造重庆交通手刺，尺寸为 A4 纸巨细

　　1. 建造线. 除此以外，感爱好的同窗还能够挑选上面的这些方法来展现重庆的平面交通哦！（可多选）

　　2). 建造重庆交通手刺，尺寸为 A4 纸巨细。绘制一份从你家到南山的交通道路图，并对此中最有重庆特征的一种交通东西停止引见。

　　暑假关于孩子们来讲，既是一个放松休整的时机形貌重庆美景的句子，也是一个充电和连结进修形态的机会。怎样以多元形貌重庆美景的句子重庆市内好玩的处所、风趣的方法，让孩子在丰硕的暑期糊口中得到常识、提拔才能、开展中心素养？

　　“ 重庆平面交通不摆了 ” 是人和街小学擦亮的另外一张 “ 重庆手刺 ” ，合适三四年级孩子停止暑期综公道论重庆市内好玩的处所。

　　和家人一同乘坐大众交通前去南山，记载沿途站点和乘坐的大众交通东西重庆市内好玩的处所。路途中你对哪一种交通东西最感爱好形貌重庆美景的句子，做深化理解。

　　重庆的平面交通使人赞赏，好比：单轨间接从住民楼穿过；立交桥有高低 5 层； 8 楼能停靠大众汽车；电梯险些能坐到地心 ……

　　本期暑期跨学科理论举动为擦亮“重庆手刺”暑期综公道论举动——平面交通不摆了形貌重庆美景的句子，旨在以使命驱动的方法，停止跨学科主题进修形貌重庆美景的句子，让孩子在实在糊口情境中灵敏使用各学科常识，面临真应战，处理真成绩。