学院以职业岗亭才能请求为根据，以职业岗亭的实在事情为根底，立异了“三位一体”工学分离等多种合适地区经济和学院特征的人材培育形式

　　学院以职业岗亭才能请求为根据，以职业岗亭的实在事情为根底，立异了“三位一体”工学分离等多种合适地区经济和学院特征的人材培育形式。汽车检测与维修手艺专业立异了才能尺度、课程系统和职业证书“三位一体”的人材培育形式，完成了学历教诲与职业资历证书相交融，获得了重庆市人力资本和社会保证局高度承认，该形式已在重庆23所职业院校中使用推行，其功效《汽车大夫培育，共建才能尺度，立异和理论三位一体人材培育形式》荣获第六届高档教诲国度级讲授功效二等奖。旅店办理专业探究了3天在旅店，2天在黉舍的“3＋2”工学瓜代身才培育新形式，门生在旅店实在的事情情况中“做中学、学中教”，完成了真实的“零间隔”上岗，该形式在重庆及西南地域被誉为“旅店人材培育抢先形式”。

　　专业建立是高职教诲的性命线，是高职教诲办出特征的枢纽。学院专业变革与建立按“效劳社会设专业、依托行业建专业、校企协作强专业”的思绪，以失业为导向，以进步人材培育质量为目的，分离重庆市支柱财产开展及市场需求，开设了38个专业。此中，模具设想与制作、数控手艺、汽车检测与维修手艺、电气主动化、旅店办理等专业是国度树模院校重点建立专业；模具设想与制作、汽车电子手艺专业是重庆市树模专业；数控手艺、电气主动化手艺、告白设想与建造专业是重庆市高职高专教改试点专业，成为理念先辈、行业分离严密、特征明显、气力强的品牌专业；同时，鼎力开展效劳新兴财产，市场需求大、生源充沛、失业率高的计较机使用手艺、告白设想与建造、报关与国际货运、物流办理、工程造价、产业阐发与检测等专业。专业构造片面优化。

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　　学院课程建立对峙以“才能本位的主导思惟、双元协作的开辟机制、目的导向的课程形式、模块组合的课程情势、使命引领的开辟办法、职业资历的有用分离、静态适用的课程内容”的课程开辟为准绳。学院与相干行业、企业配合建立了35门表现职业岗亭才能开展趋向的优良中心课程。

　　经由过程校企深度协作，以校企互惠共赢为校企协作的起点，以“引企入校”形式、企业出“资”黉舍出“智”形式、以他方为中间形式，校企共建共管讲授、消费和培训办理平台，并构成校企协作互惠共赢的长效机制。学院建成校企分离新形式下具有讲授、培训、消费、职业妙技审定和手艺研发功用为一体的校内实训基地16个。依托长安团体重庆事情雇用网、力帆团体重庆论坛泛论重庆、万豪旅店等出名企业，重点建立92个校外工学分离练习基地。西席在实际与理论一体化的情况中讲课，每讲到一个常识点，同窗们就可以够上消费线现场操纵，这些实训练习基地成了名副实在的“讲授工场”重庆事情雇用网，明显提拔门生的实践操纵程度。门生颠末“讲授工场”的培育，结业时天然成了企业最喜好的高技强人材。

　　学院办学气力的不竭加强，又吸收企业来校出“资”、与黉舍出“智”相分离，共建培训机构。力帆团体投入35万元、春风微车投入50万元的装备，在校内别离成立了天下唯必然点培训单元——力帆汽车售背工艺培训中间、春风微车手艺培训中间，为力帆团体在天下的近400家售后效劳网点及外洋市场和春风小康汽车在天下的700余家售后效劳收集的手艺司理供给手艺培训效劳，并作为门生消费性实训基地，以企业800个4S维修站作为门生顶岗练习基地，施行校企共管顶岗练习办理形式。汽车工程系成了企业立异的“汽车大夫”，门生因老是可以第一工夫把握最新款车辆维修调养的常识和手艺，而变得愈加炙手可热。

　　重庆产业职业手艺学院前身是国度级重点中专重庆机械制作黉舍，1956年由原国度机器产业部创立。1999年重庆机械制作黉舍和重庆机器职工大学兼并，2000年6月升格为高档职业院校。2009年国度树模性高档职业院校建立项目经由过程教诲部和财务部验收，成为天下首批、重庆市独一建成的国度树模性高档职业院校。学院占空中积919亩，此中，渝北空港新校区724亩将于2010年7月投入利用。学院现有教人员工592人，专兼职西席410余人，副高以上职称146人，双师型西席203人。学院现有高职在校门生7300余人，面向天下28个省、自治区、直辖市招生，建校54年来，为国度培育近6万名高技强人材和办理人材。学院主动展开国际协作与交换，与美国、德国、日本、澳大利亚、新加坡、英国等国展开34个国际协作培训项目和门生协作项目，45％的西席具有外洋培训阅历。

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　　经由过程3年树模建立，学院综合气力明显提拔，完成了逾越式开展。学院与行业、企业配合建立35门表现职业岗亭才能开展趋向的优良中心课程，公然出书37种特征课本及课件，完成自编特征课本71种，出书“十一五”计划课本2种，当选教诲部佳构课本2种；建成国度级佳构课程3门，市级佳构课程7门，荣获国度讲授功效二等奖1项，重庆市讲授功效奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项；国度级讲授团队1个，重庆市优良讲授团队2个；荣获2009年天下职业院校妙技大赛（高职组）二等奖2项、三等奖1项；重庆市高职门生妙技大赛一等奖4项、二等奖4项；此中近两年包办重庆市高职门生数控妙技大赛1、二等奖；建成汽车检测与维修国度级实训基地、数控手艺国度级实训基地，构成开放式同享型树模性实训基地；成为教诲部天下高职高专汽车检测与维修专业西席才能培训基地；重庆市投入1亿元建成重庆市配备制作业培训基地，建成重庆市先辈制作使用手艺推行中间、电子信息使用手艺推行中间，成为重庆市效劳外包人材培训基地、重庆市中职主干师资培训基地、重庆市高技强人材培育基地、国度职业资历培训与审定中间、德国EBG培训中间、力帆汽车售背工艺培训中间、春风小康手艺培训中间等。结业生签约率已持续8年超越98％，年年位居重庆市高校前线，被重庆市群众当局授与“重庆市大中专结业生失业事情先辈个人”声誉称呼。

　　作为天下首批28所国度树模性高职院校，学院持续四年作为牵头单元在重庆市高职院校展开零丁招生测验，主动探究成立高职院校提拔人材新机制。2010年，学院面向北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏重庆论坛泛论重庆、新疆等27个省、自治区、直辖市招生，招生存划2570人。

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　　位于斑斓山城的重庆产业职业手艺学院是天下首批、重庆市独一建成的国度树模性高档职业院校，天下妙技型紧缺人材培训定点高职院校、天下职业教诲先辈单元、人材培育事情程度评价优良单元、重庆市文化单元、重庆市大中专结业生失业事情先辈个人、重庆市一般高校结业生失业市场建立奖、重庆市招生测验事情先辈单元。

　　经由过程3年树模建立，学院在校企协作共育人材方面曾经进入“共议专业设置、共订课程系统、共建师资步队、共管培育历程重庆论坛泛论重庆、同享教诲资本、共融校企文明”的新地步。

　　学院师资步队建立效果明显。树模建立3年来，学院西席共有3584人次根据专业带头人、主干西席、双师职业才能培育、新西席资历培训等四个条理，参与了以校内培训、海内师资培训基地培训、外洋进步培训、企业理论、专业集会、手艺开辟等方法的培育和培训。有51名西席别离得到澳大利亚职西席资资历证书、德国工商会和欧洲职教协会培训资历证书重庆事情雇用网、德国博世汽车诊断手艺培训师等证书。学院还延聘了170名行业和企业的手艺主干做客座传授和兼职西席，胜利培养了1个国度级讲授团队和3个市级讲授团队。构成了本质优秀、构造公道、专兼分离、立异才能强、高程度的“双师本质”和“双师构造”的师资步队。

　　2010年7月，学院将团体搬家入住位于“两江新区”要地的空港新校区，占空中积724亩，新校区总修建面积36万多平方米，总投资10.97亿元，学院将迎来开展的春季。学院将以首批国度树模性高职学院的极新形象，迈出做大做强的汗青性程序，建整天下一流树模性高职学院重庆论坛泛论重庆！

　　先辈的办学理念和独具特征的人材培育形式，为学院博得普遍的社会赞誉。学院经由过程施行“定单式”培育、“工学瓜代”修建失业“纵贯车”、校企协作搭建失业平台、培养校表里失业市场创培养业时机等有用办法，为结业生失业开拓了不变的失业渠道。学院构建结业生失业指点与效劳系统，鼎力促进失业指点全程化，成立了结业生失业保证机制。学院主动履行学历证书和职业资历证书“双证书”轨制，今朝，学院国度职业妙技审定所经重庆市劳动和社会保证局核准，可停止机器重庆论坛泛论重庆、电气、汽车、信息四大类共49个工种的审定，结业生双证书取证率到达94.4％，结业前就有一无所长，轻松失业。学院还主动展开国际协作培训项目，培育国际化妙技型人材。学院展开澳大利亚国际商会赴新西兰带薪练习项目和中美教诲及文明交换项目，此中赴新西兰带薪练习时期月薪过万元。学院还与欧洲职业与社会教诲协会（EBG）停止数控手艺协作，领先在中国西部地域展开2期60王谢生的数控技师培训，获得AHK国际证书，成为德资企业和合伙企业争抢的“香饽饽”。因为结业生常识构造公道、理论妙技强、综合本质高、社会顺应广，深受用人单元喜爱，以失业率高、对口率高、失业质量高而著称。重庆大学、重庆理工大学、贵州大学等院校的部门结业生因为不克不及找到适宜事情，自动到学院停止模具和数控手艺的岗亭妙技培训，学院成为重庆市一般高校结业生定向失业培训单元，负担500名未失业大门生的回炉培训事情。学院结业生失业率不断稳居全市高校前线，被重庆市群众当局授与“重庆市大中专结业生失业事情先辈个人”称呼。2008年，重庆市高校结业生失业事情经历交换会在学院召开，总结推行学院做好结业生失业事情的先辈经历。

　　高档职业教诲要将门生专业妙技和门生本性开展与品德完美有机同一，片面进步门生的综合本质。在教授职业妙技的同时，学院还经心构造施行以“敬业、失业、创业”为次要内容的本质教诲“分年级”培养形式，构成了教书育人、办理育人、效劳育人和全员到场、全历程育人的优良气氛。已往3年中共有100余王谢生得到重庆市三好门生重庆论坛泛论重庆、市优良门生干部、优良结业生称呼。2008年，谢张同窗在勇救落水儿童时不幸捐躯，被重庆市当局追以为“反动义士”和“品德榜样”，成为今世大门生的优良范例。

　　学院对峙“以效劳为目标，以失业为导向，走产学研分离开展门路”的办学指点思惟，建立“安身重庆，辐射西部，培育以先辈制作业为主、消费建立一线急需的高本质妙技型人材”的办学定位，对峙“以行业为先导，以才能为本位，以门生为中间，以失业为目的”的办学理念，主动探究具有中国特征的“才能尺度、课程系统和职业证书三位一体”的人材培育形式，对峙走内在开展之路、特征开展之路。