单方就聪慧校园建立、一卡通及门禁建立等成绩交换了经历重庆头条消息，并就收集建立与运维、网站办理等成绩停止了讨论

　　单方就聪慧校园建立、一卡通及门禁建立等成绩交换了经历重庆头条消息，并就收集建立与运维、网站办理等成绩停止了讨论。针对重庆移通学院提出的收集建立相干成绩，尝试中间张教师具体引见了我校校园网建立状况并提出了贵重的理论经历。特别是在新校区基建前，收集建立需求的各项筹办事情。

　　正所谓走进来才气引出去重庆在四川境内吗，不竭进修才气更好开展。经由过程座谈交换，单方播种颇丰。会上有问有答，氛围和谐，加深了交情重庆在四川境内吗。经由过程本次座谈交换，各人互相进修鉴戒，配合前进提拔，势必鞭策晋渝两地聪慧校园的建立事情不竭提质和升效，将聪慧校园事情做到极致重庆在四川境内吗。

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　　座谈会上，信息化中间高教师对重庆移通学院吉主任一行的到来暗示强烈热闹的欢送重庆头条消息，并引见了黉舍聪慧校园建立的根本状况。高教师从黉舍聪慧校园建立整体计划、聪慧校园建立进度、收集宁静三方面具体的引见了晋中信息学院聪慧校园建立状况。